Premessa

Il Collegio dei docenti dell’ ITC “A.Fraccacreta”, nel proporre questo progetto educativo, intende
presentare a studenti e a genitori le linee culturali e pedagogiche entro cui si inseriscono le attività di
didattiche e di formazione che si svolgono nel nostro istituto e offrire alle componenti interne della
scuola, che hanno responsabilità educative, un utile documento per richiamarsi agli aspetti più
significativi della programmazione scolastica e delle pratiche didattiche.
Nella consapevolezza che presentare la propria identità culturale e i propri intendimenti operativi in
materia di progettazione implica un adeguato piano di indirizzo didattico pedagogico condiviso, il nostro
istituto, nel raccordare la molteplicità delle proposte educative, ha inteso formularlo in funzione di una
crescita globale della personalità dell’alunno come uomo e come cittadino.
Ciò comporta una ciclica riorganizzazione complessiva delle risorse umane ed una ridefinizione delle
attività, in un’ottica di dinamicità e flessibilità capace di adeguare la proposta educativa ai cambiamenti
in atto nella scuola, affinché le scelte di fondo e le decisioni prese risultino sempre funzionali alla
soluzione dei problemi emergenti.
In coerenza con il Regolamento dell’Autonomia, il “Fraccacreta”, nel tener conto della realtà
economico-sociale del territorio, intende fornire, ai propri alunni, titoli, competenze e strumenti che,
restando nell’alveo delle proprie professionalità giuridico economiche, potranno spaziare dalla gestione
aziendale al trattamento del sistema informatico e alla gestione di aziende addette ai servizi turistici. 

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