POLITICA DELLA QUALITA’

L'Istituto è responsabile della qualità della sua azione educativa volta a garantire il successo scolastico, la crescita culturale e la formazione professionale degli studenti.

A tal fine l’Istituto intende perseguire i seguenti obiettivi, espressi poi nel dettaglio nei principi base:

· consolidare la funzione della Scuola come sede privilegiata della formazione dei cittadini e delle cittadine;

· offrire percorsi di formazione specifica sempre più funzionali ad un positivo inserimento dei diplomati e diplomate nel mondo del lavoro;

· accrescere la flessibilità dei percorsi interni agli indirizzi per tenere il passo con l’evoluzione del mercato del lavoro e della realtà socio-economica della provincia

PRINCIPI BASE

· Accrescere la soddisfazione delle parti interessate

· Sviluppare attività di formazione dei docenti attraverso attività formative sia interne che esterne, con obiettivo crescente nel tempo;

· Sviluppare competenze di base e trasversali, con particolare attenzione ai nuovi linguaggi (multimedialità, informatica, etc.) e alle competenze linguistiche per l’apprendimento delle lingue straniere;

· Migliorare la qualità della formazione degli alunni attraverso lo sviluppo di attività curriculari ed extracurriculari; sviluppando contemporaneamente attività teoriche, pratiche e esperienze di stage e di alternanza di scuola lavoro;

· Ridurre la dispersione scolastica;

· Migliorare, tramite analisi delle necessità territoriali, il raccordo scuola – territorio attraverso la partecipazione attiva dei docenti e degli alunni ad incontri, manifestazioni, visite presso soggetti sia privati che pubblici nonché tramite l’intervento degli stessi soggetti presso l’istituzione scolastica;

· Informare e sensibilizzare la comunità attraverso attività di scuola aperta, sito internet, incontri di open day, pubblicizzazione di percorsi formativi, rapporti con la stampa locale;

· Inserire, integrare, orientare alunni diversamente abili e stranieri con differenze culturali, attraverso spazi educativi appositamente configurati per l’apprendimento e socializzazione.

Il Dirigente Scolastico

Prof. Demaio Antonio