Vecchio Ordinamento
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| I.G.E.A. |
L'indirizzo I.G.E.A. forma una figura professionale adeguata alle mutate esigenze del mondo esterno (globalizzazione dei mercati, sviluppo tecnologico, rivoluzione del mondo delle comunicazioni), abituata ad analizzare e risolvere problemi di tipo gestionale grazie alle sue competenze informatiche e linguistiche. Esso prevede un piano di studi ricco e articolato, di certo rispondente alle necessità di chi opera nell’impresa, specialmente nel settore del terziario così ricco di fermenti e di cambiamenti continui. |
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programmatori (Sperimentazione Mercurio) |
Il MERCURIO, indirizzo per
programmatori, è una
specializzazione del triennio ed ha
come obiettivo la formazione di
persone capaci di muoversi in un
ambiente economico aziendale
automatizzato, di agire con un
approccio progettuale e sistematico,
di operare con un buon grado di
autonomia, di assumere decisioni
consapevoli e comportamenti
flessibili. A tal fine l’indirizzo
si caratterizza per l’uso integrato
del laboratorio di informatica,
essenziale per sviluppare un metodo
centrato sulla progettazione e
sull’abitudine a lavorare insieme.
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| I.T.E.R. |
Questo indirizzo consente di acquisire competenze e metodologie adeguate allo sviluppo delle attività rivolte agli aspetti economici e commerciali, specie nei rapporti esterni. Assicura un’ampia formazione di base, una buona abilità operativa e competenze specifiche nell’area del marketing, della comunicazione, delle relazioni esterne. Nell’ambito dell’indirizzo acquista particolare rilevanza lo stage aziendale, organizzato e coordinato dalla scuola nel corso del quinto anno. |
| SIRIO |
Rappresenta un percorso formativo volto ad offrire occasioni di promozione socio-culturale,a stimolare la ripresa degli studi e a migliorare l’inserimento nel mondo del lavoro.Il progetto Sirio prevede l'acquisizione di una adeguata base culturale e di una sicura professionalità che scaturisce da un uso proficuo degli strumenti tecnologici e dallo studio quinquennale di materie specifiche, quali Diritto e Economia Aziendale. Le conoscenze, competenze e abilità conseguite consentono di proseguire gli studi a livello universitario in una qualsiasi facoltà e/o inserirsi nei settori industriali, dei servizi, del commercio, all'interno di aziende pubbliche, private ed enti di vario tipo, intraprendere attività autonome.Il corso è rivolto a studenti lavoratori. |
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CORSO DI QUALIFICA REGIONALE |
Operatore Sistemi Informativi E’ una qualifica che si consegue attraverso la partecipazione a percorsi formativi integrati. Di durata triennale, questo percorso si propone l’obiettivo di dare ai giovani, che hanno abbandonato il regolare iter formativo senza conseguire titoli o qualifiche, una opportunità di rientro in formazione. La figura dell’operatore sistemi informatici è, per trasversalità e flessibilità, in linea con le ipotesi di sviluppo del settore e corrisponde ai bisogni di un mercato che richiede caratterizzazioni professionali orientate ad una buona conoscenza di sistemi hardware, software e di reti. |
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Materie
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Orario Settimanale
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S=Scritto |
||||
|
Anni
|
||||||
|
1°
|
2°
|
3°
|
4°
|
5°
|
||
| Religione |
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
-
|
| Italiano |
5
|
5
|
3
|
3
|
3
|
S.O.
|
| Storia |
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
O.
|
| Prima lingua straniera |
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
S.O.
|
| Seconda lingua straniera |
4
|
4
|
3
|
3
|
3
|
S.O.
|
| Geografia |
-
|
-
|
3
|
2
|
3
|
O.
|
| Matematica ed informatica |
5
|
5
|
-
|
-
|
-
|
S.O.
|
| Matematica applicata |
-
|
-
|
4
|
4
|
3
|
S.O.
|
| Elementi di diritto ed economia |
2
|
2
|
-
|
-
|
-
|
O.
|
| Economia aziendale |
-
|
-
|
7
|
10
|
9
|
S.O.P.
|
| Science della natura |
3
|
3
|
-
|
-
|
-
|
O. |
| Diritto |
-
|
-
|
3
|
3
|
3
|
O.
|
| Economia politica e Scienze delle finanze |
-
|
-
|
3
|
2
|
3
|
O.
|
| Scienze della materia |
4
|
4
|
-
|
-
|
-
|
O.
|
| Elementi di economia aziendale |
2
|
2
|
-
|
-
|
-
|
S.O.
|
| Trattamento testo e dati |
3
|
3
|
-
|
-
|
-
|
P.
|
| Educazione fisica |
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
P.
|
|
Totale Ore Settimanali
|
36
|
36
|
34
|
35
|
35
|
|
|
Orario Settimanale delle Lezioni
|
|
Materie
|
Orario Settimanale
|
S=Scritto |
||||
|
Anni
|
||||||
|
1°
|
2°
|
3°
|
4°
|
5°
|
||
| Religione |
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
-
|
| Italiano |
5
|
5
|
4
|
4
|
4
|
S.O.
|
| Storia |
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
O.
|
| Prima lingua straniera |
3
|
4
|
4
|
4
|
4
|
S.O.
|
| Seconda lingua straniera |
5
|
4
|
4
|
4
|
4
|
S.O.
|
| Terza lingua straniera |
-
|
-
|
4
|
4
|
4
|
S.O.
|
| Arte e Territorio |
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
O.
|
| Matematica ed informatica |
4
|
4
|
3
|
3
|
3
|
S.O.
|
| Laboratorio Fisica e Chimica |
3
|
2
|
-
|
-
|
-
|
O.P.
|
| Scienze della natura e della terra |
2
|
3
|
-
|
-
|
-
|
O.P.
|
| Geografia del Turismo |
-
|
-
|
2
|
2
|
2
|
O.
|
| Economia aziendale |
2
|
2
|
-
|
-
|
-
|
O. |
| Discipline Turisctiche Aziendali |
-
|
-
|
4
|
5
|
5
|
S.O.
|
| Diritto economia |
2
|
2
|
-
|
-
|
-
|
O.
|
| Diritto e legislazione Turistica |
-
|
-
|
4
|
3
|
3
|
-
|
| Trattamento testo e dati |
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
O.
|
| Educazione fisica |
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
P.
|
|
Totale Ore Settimanali
|
35
|
35
|
36
|
36
|
36
|
|
|
Orario Settimanale delle Lezioni
|
|
Materie
|
Orario Settimanale
|
S=Scritto |
||||
|
Anni
|
||||||
|
1°
|
2°
|
3°
|
4°
|
5°
|
||
| Religione |
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
-
|
| Italiano |
4
|
4
|
3
|
3
|
3
|
S.O.
|
| Storia |
3
|
3
|
2
|
2
|
2
|
O.
|
| Inglese |
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
S.O.
|
| Francese |
4
|
4
|
-
|
-
|
-
|
S.O.
|
| Matematica |
4
|
4
|
3
|
3
|
3
|
S.O.
|
| Scienze |
3
|
3
|
-
|
-
|
-
|
O.
|
| Economia Aziendale |
2
|
2
|
8
|
9
|
9
|
S.O.
|
| Trattamento Testo e Dati |
2
|
2
|
-
|
-
|
-
|
P.
|
| Diritto |
-
|
-
|
3
|
3
|
2
|
O.
|
| Economia |
-
|
-
|
3
|
2
|
3
|
O.
|
|
Totale Ore Settimanali
|
26
|
26
|
26
|
26
|
26
|
|








