REGOLAMENTO
D’ISTITUTO
APPROVATO
DAL COLLEGIO DEI DOCENTI
IL
13/5/2010
APPROVATO DAL
CONSIGLIO D’ISTITUTO
IL
-
REGOLAMENTO D’ISTITUTO –
PREMESSA
L’emanazione del presente
Regolamento d’Istituto è accompagnata e
confortata dal convincimento, mai abbastanza
ribadito, che la partecipazione alla gestione
democratica della scuola, dando a quest’ultima
il carattere di una comunità che interagisce con
la più vasta comunità sociale, civile e
culturale, sia da attuarsi nel pieno rispetto
della Costituzione Repubblicana.
È utile sottolineare i
Criteri educativi che hanno informato la
compilazione del Regolamento:
1)
Educazione civile e politica degli
studenti al pieno rispetto della Costituzione;
2)
Esigenza di rispettare un vero e proprio
codice di convivenza, per evitare di affidarsi
ad una spontaneità di comportamenti e di
atteggiamenti che riuscirebbe, o che potrebbe
riuscire, insostenibile e sin’anche dannosa;
3)
Necessità di garantire ai docenti libertà
di insegnamento ed agli studenti il diritto al
pieno e libero sviluppo della propria
personalità;
4)
Necessità di assicurare libertà di
iniziative e di movimento che deve, però,
trovare un preciso limite nel bisogno di non
disturbare la vita scolastica;
5)
Esigenza di assicurare agli alunni ed a
tutti gli operatori scolastici spazi di
intervento e di possibilità di dialogo nel
rispetto delle norme vigenti;
6)
Necessità di tutelare tutti gli operatori
della scuola sotto l’aspetto: igienico, fisico,
psichico;
7)
Esigenza assoluta di rifiutare ogni forma
di emarginazione, di discriminazione, di
violenza;
8)
Dovere primario di favorire la piena
integrazione scolastica degli alunni
diversamente abili.
Il servizio scolastico
deve tendere al raggiungimento degli obiettivi
fissati nel Piano dell’offerta formativa (POF)
e favorire il superamento di situazioni di
disagio giovanile e di dispersione scolastica
attraverso opportune forme di iniziative di
accoglienza e di integrazione
Il presente
regolamento pertanto intende disciplinare la
complessa realtà interna dell’Istituto in modo
da facilitare il raggiungimento degli obiettivi
di formazione intellettuale, civile e
professionale degli studenti.
Tutte le componenti della
Scuola (Preside, Docenti, Personale non Docente,
Studenti) concorrono, a tal fine, ciascuno
nell’ambito dei rispettivi ruoli,
all’organizzazione del servizio, alla vigilanza,
al comportamento responsabile per l’ordinato
andamento della vita scolastica in modo da
assicurare la qualità del servizio e da
garantire a tutti la sicurezza e l’incolumità
personale.
Le norme del regolamento di Istituto
pertanto, anche quando prevedono divieti o
stabiliscono sanzioni, vanno intese in
funzione educativa e formativa in quanto
mirano a far acquisire allo studente la
consapevolezza del proprio ruolo e a
promuovere la sua responsabilizzazione e la sua
maturazione globale............